완도교육지원청(교육장 윤양석)은 9월 5일 토요일에 관내 초등학교 4~6학년 학생들을 대상으로 ‘그림책 여행’을 주제로 독서인문교육 프로그램을 운영했다.
이번 프로그램은 학생들이 그림책을 매개로 읽기의 즐거움과 영어를 배우는 즐거움을 함께 경험하고, 자신의 삶과 경험을 돌아보며 다른 사람의 생각을 존중하는 태도를 기를 수 있도록 마련했다.
특히 원서와 한글판으로 출판된 쌍둥이 그림책을 활용해 같은 이야기가 서로 다른 언어와 문화 속에서 어떻게 표현되는지 살펴보며 언어와 문화의 다양성을 이해하도록 구성했다.
학생들은 쌍둥이 그림책을 직접 탐색하고 비교하며 이야기의 흐름과 그림 속 의미를 찾아가는 활동에 참여했다.
원서와 한글판 그림책을 함께 읽으면서 익숙한 표현과 새로운 영어 표현을 자연스럽게 접하고, 두 언어로 표현된 이야기의 공통점과 차이점을 살펴봤다.
이를 통해 학생들은 영어를 별도의 학습 대상으로만 받아들이기보다 그림책 속 이야기를 이해하고 표현하는 과정에서 자연스럽게 경험하는 기회를 가졌다.
특히 원서와 한글판의 표현을 비교하는 활동을 통해 언어에 담긴 문화적 차이도 살펴봤다.
같은 의미를 전달하더라도 언어와 문화에 따라 표현하는 방식이 달라질 수 있음을 알아보고, 이러한 차이를 자연스럽게 받아들이며 다양한 언어와 문화를 존중하는 태도를 기르는 시간을 가졌다.
학생들은 그림책 속 언어와 그림, 이야기의 관계를 탐색하면서 자신만의 생각을 창의적으로 표현하는 경험도 했다.
연수에 참여했던 완도중앙초 4학년 학생은“원서와 한글판 그림책을 같이 읽으니 같은 이야기도 표현하는 방법이 다르다는 점이 재미있었다.”며 “친구들과 서로 다른 생각을 이야기하면서 영어와 그림책을 더 즐겁게 배울 수 있었다.”고 소감을 전했다.
윤양석 교육장은 “그림책은 학생들이 자신의 삶을 돌아보고 다른 사람의 생각과 문화를 이해할 수 있는 좋은 매개가 된다.”며 “이번 프로그램을 통해 학생들이 영어와 한글의 표현 차이를 즐겁게 탐색하고 다양한 언어와 문화를 존중하는 태도를 기르는 계기가 됐길 기대한다.”고 말했다.
이어 “앞으로도 학생들이 책과 함께 생각하고 소통하며 인문학적 감수성과 창의성을 키울 수 있도록 독서인문교육을 적극 지원하겠다.”고 밝혔다.
완도교육지원청은 앞으로도 학생들이 책을 통해 세상을 바라보고 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 다양한 독서인문교육 프로그램을 운영할 계획이다.
학생들이 독서를 통해 새로운 세계를 탐색하고 다양한 언어와 문화를 이해하며 다른 사람과 함께 성장할 수 있도록 학생 중심의 교육활동을 지속적으로 지원할 예정이다.