전남광주통합특별시교육청 장흥영재교육원(교육장 정행중, 이하 장흥영재교육원)은 여름방학을 활용해 초등학교 4학년과 중학교 2~3학년 학생을 대상으로 ‘학기제 주제집중과정’을 운영하고 있다.
초등 과정은 7월 27일부터 31일까지 진행했으며, 중등 과정은 8월 1일과 8일에 이어 15일까지 운영한다.
학생들이 관심 있는 주제를 깊이 탐구할 수 있도록 체험과 실험 중심으로 교육과정을 구성했다.
이번 융합 과정은 짧은 체험에 그치지 않고 하나의 주제를 여러 차시에 걸쳐 깊이 있게 탐구하도록 마련했다.
학생들이 스스로 질문을 만들고 원리를 찾아가는 과정에서 창의적 사고력과 문제해결력을 기르는 데 중점을 뒀다.
학년 수준에 맞는 실험과 제작 활동을 통해 영재교육에 대한 흥미도 높였다.
초등 4학년 과정은 ‘브릿지 탐험대: 다리 위의 비밀’을 주제로 진행했다.
학생들은 다양한 교량의 구조와 원리를 살펴보고 직접 다리를 만들어 보며 과학적 원리를 탐구했다.
배운 내용을 바탕으로 자신만의 구조물을 설계하며 창의적인 아이디어를 구현했다.
중학교 2~3학년 과정은 ‘아두이노와 함께하는 메이커 물리 실험실’을 주제로 운영했다.
학생들은 물체의 운동과 중력가속도 등 물리 개념을 실험으로 확인하고 아두이노를 활용해 측정과 제작 활동에 참여했다.
이론으로 배운 내용을 직접 실험하고 결과를 분석하며 탐구의 깊이를 더하였다.
장흥영재교육원은 이번 주제집중과정을 학년제 심화과정과의 연계성을 고려해 운영했다.
학년제 심화과정이 초등학교 5학년부터 중학교 1학년을 대상으로 운영되는 만큼, 주제집중과정을 통해 학생들이 학년별 수준에 맞는 탐구 경험을 쌓고 이후 심화·발전된 영재교육으로 자연스럽게 이어갈 수 있도록 했다.
앞으로도 학생의 성장 단계와 교육과정의 연속성을 고려한 다양한 융합형 영재교육 프로그램을 운영할 계획이다.
정행중 교육장은 “한 가지 주제를 충분한 시간을 두고 탐구하면서 학생들이 스스로 질문하고 답을 찾아가는 데 의미가 있다”며 “앞으로도 학생들의 호기심이 깊이 있는 배움으로 이어질 수 있도록 연속성 있는 영재교육 프로그램을 운영하겠다”고 말했다.