전남광주통합특별시교육청교육연구정보원(원장 김옥란) 교육정책연구소는 7월 15일(수) ‘2026.
청소년 교육정책 제안 마당’본선 발표회를 개최했다. ‘글로컬 공생의 가치로 미래를 여는 전남교육’을 주제로 열린 이번 행사는 학생들이 교육 현장의 문제를 스스로 발견하고 정책으로 제안하는 참여형 정책 플랫폼으로, 미래 교육의 주체인 청소년의 정책 참여를 확대하기 위해 마련됐다.
올해는 지난 4월부터 접수된 79개 팀의 정책 제안 가운데 예선 심사를 통과한 30개 팀(초등학교 3팀, 중학교 6팀, 고등학교 21팀)이 본선 발표에 참가했다.
지난해 42개 팀 중 15개 팀이 발표했던 것과 비교하면 참가 규모와 발표 기회가 크게 확대됐다.
특히 올해는 지도교사를 대상으로 정책 제안 컨설팅을 제공해 학생들이 정책을 보다 체계적으로 준비할 수 있도록 지원했다.
또한 본청 소관 업무 담당자들이 심사위원으로 참여해 학생들의 정책 제안을 중심으로 질의·응답하며 다양한 의견을 나누는 시간을 가졌다.
학생들은 생성형 AI 활용과 윤리교육, 학교 간 교육격차 해소, 통합특별시 미래교육, 국제교류와 다문화교육, 고교학점제 운영, 청소년 경제·노동교육, 학생 안전과 복지, 지역사회 연계 등 교육 현안 전반에 대한 다양한 정책을 제안했다.
특히 미래사회 변화와 지역의 특성을 반영한 실천 중심의 정책 아이디어가 다수 제시돼 눈길을 끌었다.
이번 발표 심사는 효율성 및 효과성, 공공성, 준비도를 중심으로 평가했으며, 학교급별 심사를 거쳐 선정된 30개 팀에게 교육감 표창을 수여할 예정이다.
발표에 참가한 한 학생은“학교에서 느낀 문제를 정책으로 제안하고 다양한 의견을 나누는 과정 자체가 새로운 경험이었다.”며 “친구들의 참신한 아이디어와 질의·응답을 통해 교육을 더 깊이 생각해 볼 수 있는 시간이었다.”고 말했다.
전남광주통합특별시교육청교육연구정보원 김옥란 원장은 “청소년 교육정책 제안 마당은 학생들이 교육의 수요자를 넘어 정책의 주체로 참여하는 의미 있는 민주시민교육의 실천 과정”이라며 “학생들의 참신한 정책 아이디어가 교육의 미래를 함께 만들어가는 밑거름이 되기를 기대한다.”고 말했다.
이번 제안 마당은 학생들이 교육 현안을 스스로 고민하고 정책으로 제안하는 과정을 통해 민주시민으로서의 참여 역량을 키우고, 서로의 생각을 나누며 공감하는 의미 있는 교육의 장이 됐다.